21ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਆਰਥਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਸਮਾਯੋਜਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੇਰਾ ਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਇੱਕ ਨਿਰਮਾਣ ਸ਼ਕਤੀ ਵੱਲ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਤੇਜ਼ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਅਕਸਰ "ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਾਮਿਆਂ ਦੀ ਘਾਟ" ਹੁੰਦੀ ਰਹੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ "ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਟੇਟ ਕੌਂਸਲ ਦਾ ਫੈਸਲਾ", ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਦਯੋਗਾਂ ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਏਕੀਕਰਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ "ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ-ਉਦਮ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਮਾਡਲ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ", ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸੀਨੀਅਰ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਾਮਿਆਂ ਦੀ ਘਾਟ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਾਲੀ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਸਮੁੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਰਣਨੀਤਕ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਪ੍ਰਾਂਤ ਨੂੰ ਨਵੀਨਤਾ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ-ਮਜਬੂਤ ਕਰਨ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਡਾਕਟੋਰਲ ਫੈਲੋਜ਼ ਲਈ "ਆਕਰਸ਼ਿਤ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤੋਂ, ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ, ਮੋਬਾਈਲ-ਪ੍ਰਵਾਹ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਸੇਵਾ" ਦਾ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਸ਼ਨਹੇ ਇੰਡਸਟਰੀਅਲ ਕੋ. ., ਲਿਮਟਿਡ ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਸੱਦੇ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਪ੍ਰੋਵਿੰਸ਼ੀਅਲ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਉਪਕਰਣ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਟ ਮੈਨੂਫੈਕਚਰਿੰਗ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਰਿਸਰਚ ਸੈਂਟਰ ਅਤੇ ਗੁਆਂਗਡੋਂਗ ਪ੍ਰੋਵਿੰਸ਼ੀਅਲ ਡਾਕਟੋਰਲ ਵਰਕਸਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਆਪਸੀ ਸਹਿਯੋਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਪ੍ਰਵੇਸ਼, ਦੋ-ਪੱਖੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ, ਪੂਰਕ ਫਾਇਦੇ, ਆਪਸੀ ਸਰੋਤ, ਅਤੇ ਲਾਭ ਸਾਂਝਾਕਰਨ। ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਤੁਰੰਤ ਲੋੜੀਂਦੇ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈੱਸ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ, "ਹੁਨਰਮੰਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ" ਨੂੰ ਹੋਰ ਦੂਰ ਕੀਤਾ। , ਅਤੇ ਚੀਨ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ.
ਸਕੂਲ-ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੁਨਿਆਦ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਸੰਚਾਲਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ,ਸ਼ਾਂਹੇ ਮਸ਼ੀਨਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ, ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਅਭਿਆਸ ਦੁਆਰਾ ਉੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਧੀ ਸੰਬੰਧੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ "ਕਰ ਕੇ ਸਿੱਖਣ" ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਮਕੈਨੀਕਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾਸ਼ਾਂਹੇਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਦੀ ਫਰੰਟ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਅਸਲ ਉਤਪਾਦਨ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰਾਂ ਤੋਂ ਹੱਥੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾਸ਼ਾਂਹੇਕਰਮਚਾਰੀਆਂ, ਸਖ਼ਤ ਉਤਪਾਦਨ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਸਾਵਧਾਨੀਪੂਰਵਕ ਤਕਨੀਕੀ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਕੀਮਤ ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ। ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ, ਚੰਗੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨੈਤਿਕਤਾ, ਗੰਭੀਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਕੰਮ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਟੀਮ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ।
ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਗਠਨ ਦੇ ਨਾਲ,ਸ਼ਾਂਹੇ ਮਸ਼ੀਨਵਧੇਰੇ ਰਣਨੀਤਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਖਾਸ ਆਰਥਿਕ ਤਾਕਤ ਹੈ, ਸਕੂਲ-ਐਂਟਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਲਗਾਤਾਰ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਉੱਚ-ਅੰਤ ਦੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਅਤੇ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਪੋਸਟ-ਪ੍ਰੈਸ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਉੱਦਮਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਰਿਜ਼ਰਵ ਕਰੋ, ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਅਮੁੱਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖੋ, ਅਤੇ ਉੱਦਮਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ।
ਪੋਸਟ ਟਾਈਮ: ਅਪ੍ਰੈਲ-27-2023