همکاری مدرسه و سازمان، به اشتراک گذاری و برد-برد

از ابتدای قرن بیست و یکم، با تعدیل ساختار اقتصاد ملی، کشور من از یک کشور تولیدکننده بزرگ به یک قدرت تولیدی در حال حرکت است. توسعه سریع اقتصادی مستلزم تعداد زیادی پرسنل ماهر است. در سال‌های اخیر، «کمبود کارگران ماهر» مکرر در مکان‌های مختلف، به‌ویژه «تصمیم شورای دولتی در مورد توسعه قوی آموزش حرفه‌ای» که به وضوح بیان می‌کند که «اتکا به صنعت و بنگاه‌ها برای توسعه آموزش حرفه‌ای» ضروری است، وجود داشته است. و ترویج ادغام نزدیک دانشکده‌ها و شرکت‌های فنی حرفه‌ای، و «به شدت الگوی آموزشی ترکیب کار با یادگیری و همکاری مدرسه و بنگاه را ترویج می‌کند»، با تأکید بر اینکه کمبود نیروی ماهر ارشد در کشور ما به یک گلوگاه محدودکننده توسعه اقتصادی تبدیل شده است. بنابراین، تسریع در ساخت نیروهای ماهر برای وضعیت کلی اهمیت راهبردی دارد.

شرکت صنعتی گوانگدونگ شانه به منظور اجرای استراتژی نوآوری محوری و تقویت استعدادها در استان و انجام کار خوب "جذب، استفاده خوب، حفظ، جریان سیار و خدمات خوب" برای پزشکان و همکاران فوق دکتری .، آموزشی ویبولیتین به طور فعال به درخواست سیاست ملی پاسخ داده است و به طور مشترک مرکز تحقیقات فناوری مهندسی ساخت هوشمند تجهیزات پست مطبوعاتی استان گوانگدونگ و ایستگاه کاری دکتری استان گوانگدونگ را با دانشگاه شانتو برای سال‌ها برای دستیابی به حمایت متقابل تأسیس کرده است. نفوذ، مداخله دو طرفه، مزایای مکمل، منابع متقابل و اشتراک منافع. و ایجاد یک سیستم آموزش پرسنل ماهر با مشارکت کامل برای پرورش استعداد مهارت های تجهیزات پس از چاپ مورد نیاز جامعه در مقیاس بزرگتر و در سطح بالاتر، کمک به جامعه در کاهش فشار اشتغال، کاهش بیشتر "کمبود کارگران ماهر" ، و خود را وقف تولید و تولید هوشمند چین کردیم.

广东省博士工作站牌匾

در روند همکاری مدرسه و شرکت، بر اساس آموزش مدرسه برای پرورش پایه حرفه ای و روش های عملیات رویه ای تجهیزات پس از چاپ،ماشین شانهموقعیت‌های خاصی را برای آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به دانش‌آموزان ارائه کرد و توانایی روش‌شناختی دانش‌آموزان را با کارایی بالا از طریق تمرین خاص در مدت زمان کوتاه بهبود بخشید. و دانش آموزان را قادر می سازد تا به طور مستمر با روند انباشت تمرین پیشرفت کنند و سطح توانایی آنها به طور مداوم بهبود یابد تا به پرورش مهارت های حرفه ای مکانیکی عالی دانشجویان پس از چاپ در فرآیند "یادگیری از طریق انجام" پی ببرند. در همان زمان دانشجویان پذیرفتندشانهمدیریت شرکت در خط مقدم تولید و خدمات، آموزش عملی از استادان در موقعیت های تولید واقعی، کار و زندگی باشانهکارکنان، نظم و انضباط تولیدی سختگیرانه، الزامات فنی دقیق را تجربه کردند و ارزش همکاری نیروی کار و لذت موفقیت را احساس کردند. و آگاهی حرفه ای خوب، آموزش عمیق مفهوم نظم و انضباط سازمانی دانش آموزان، اخلاق حرفه ای خوب، نگرش کاری جدی و مسئولانه و روحیه تیمی اتحاد و همکاری را ایجاد کرد.

با شکل گیری تدریجی توسعه اقتصادی و ساختار صنعتی،ماشین شانهچشم انداز استراتژیک و قدرت اقتصادی مشخصی دارد، به طور مداوم ابتکار و اشتیاق برای مشارکت در همکاری مدرسه و شرکت را افزایش می دهد، احساس مسئولیت اجتماعی شرکت را بیشتر می کند و محبوبیت و نفوذ اجتماعی شرکت را افزایش می دهد. و پرورش و ذخیره استعدادهای ماهر بیشتر برای توسعه شرکت ها در زمینه تجهیزات پس از چاپ هوشمند و با کیفیت بالا، حفظ قدرت پایان ناپذیر توسعه و بهبود مستمر رقابت هسته ای شرکت ها.


زمان ارسال: آوریل-27-2023