منذ بداية القرن الحادي والعشرين، ومع تعديل الهيكل الاقتصادي الوطني، انتقلت بلادي من دولة صناعية كبيرة إلى قوة صناعية. تتطلب التنمية الاقتصادية السريعة عددًا كبيرًا من الموظفين المهرة. في السنوات الأخيرة، كان هناك "نقص متكرر في العمال المهرة" في أماكن مختلفة، وخاصة "قرار مجلس الدولة بشأن التطوير النشط للتعليم المهني"، الذي ينص بوضوح على أنه من الضروري "الاعتماد على الصناعة والمؤسسات لتطوير التعليم المهني". وتعزيز التكامل الوثيق بين الكليات والمؤسسات المهنية"، و"التعزيز بقوة لنموذج التدريب الذي يجمع بين العمل والتعلم والتعاون بين المدارس والمؤسسات"، مع التأكيد على أن النقص في كبار العمال المهرة في بلدنا أصبح عنق الزجاجة الذي يقيد التنمية الاقتصادية. ولذلك، فإن تسريع بناء الكوادر البشرية الماهرة له أهمية استراتيجية بالنسبة للوضع العام.
من أجل تنفيذ استراتيجية تعزيز الابتكار والمواهب في المقاطعة، والقيام بعمل جيد في "جذب وحسن الاستخدام والاحتفاظ والتدفق المتنقل والخدمة الجيدة" للأطباء وزملاء ما بعد الدكتوراه، شركة Guangdong Shanhe الصناعية استجابت المحدودة بنشاط لنداء السياسة الوطنية، وأنشأت بشكل مشترك مركز أبحاث تكنولوجيا هندسة التصنيع الذكي لمعدات ما بعد الطباعة في مقاطعة قوانغدونغ ومحطة عمل الدكتوراه في مقاطعة قوانغدونغ مع جامعة شانتو لسنوات عديدة لتحقيق الدعم المتبادل والتبادل الاختراق، والتدخل في الاتجاهين، والمزايا التكميلية، والموارد المتبادلة، وتقاسم المنافع. وأنشأت نظامًا لتدريب الموظفين المهرة يشارك بشكل كامل لتنمية المواهب في مهارات معدات ما بعد الطباعة التي يحتاجها المجتمع بشكل عاجل على نطاق أوسع وعلى مستوى أعلى، وساعد المجتمع في تخفيف ضغوط العمل، وتخفيف "نقص العمال المهرة" ، وكرسنا أنفسنا للتصنيع في الصين والتصنيع الذكي.
في عملية التعاون بين المدرسة والمؤسسات، بناءً على التدريب المدرسي لتنمية الأساس المهني وطرق التشغيل الإجرائية لمعدات ما بعد الطباعة،آلة شانهيتزويد الطلاب بوظائف محددة للتدريب على القدرات المهنية، وتحسين القدرة المنهجية للطلاب بكفاءة عالية من خلال ممارسة محددة في فترة قصيرة من الزمن. وتمكين الطلاب من التقدم المستمر في عملية تراكم الممارسة، وتحسين مستوى قدرتهم بشكل مستمر، وذلك لتحقيق تنمية المهارات المهنية الميكانيكية الممتازة بعد الضغط لدى الطلاب في عملية "التعلم بالممارسة". وفي الوقت نفسه، قبل الطلابشانهيإدارة المؤسسات في الخط الأمامي للإنتاج والخدمة، تلقت تعليمًا عمليًا من أساتذة في مناصب الإنتاج الفعلية، والعمل والعيش معشانهيشهد الموظفون انضباطًا صارمًا في الإنتاج ومتطلبات فنية دقيقة وشعروا بقيمة التعاون في العمل وفرحة النجاح. وأنشأ وعيًا مهنيًا جيدًا، وتدريبًا متعمقًا لمفهوم الانضباط التنظيمي للطلاب، والأخلاقيات المهنية الجيدة، وموقف العمل الجاد والمسؤول وروح الفريق من الوحدة والتعاون.
مع التشكيل التدريجي للتنمية الاقتصادية والهيكل الصناعي ،آلة شانهيتتمتع برؤية استراتيجية أكثر وقوة اقتصادية معينة، وتعزز باستمرار المبادرة والحماس للمشاركة في التعاون بين المدرسة والمؤسسات، وتعزز إحساس الشركة بالمسؤولية الاجتماعية، وتعزز شعبية الشركة وتأثيرها الاجتماعي. وتنمية المزيد من المواهب الماهرة والاحتفاظ بها لتطوير المؤسسات في مجال معدات ما بعد الطباعة الذكية وعالية الجودة، والحفاظ على قوة التطوير التي لا تنضب، وتحسين القدرة التنافسية الأساسية للمؤسسات بشكل مستمر.
وقت النشر: 27 أبريل 2023